生徒によくかける言葉があります。

「しっかりと頭を使って、考えて解くんだよ」

ただなんとなく解いて欲しくないからです。
これがなかなか難しいのですが、この日々の意識付けが、意外と成果につながっていくのです。

そもそも人間は無意識にどんどん楽しようとする生き物です。
種として生き残っていくためには、それは非常に大切なことです。

例えば、一度できたことや体験したことは感動が薄れますよね。
逆に、いつまでも同じことを感動していては、進化や成長が止まってしまいます。
朝起きて歯磨きして毎回感動していたら、とてつもなくパワーを使います。
一日、生きていくのが大変そうです。ただ、とっても幸せそうですが。

長く生きていくためには、そのパワーを節約していかなければなりません。
ですから、私たちは無意識にパワーをなるべく使わないで生きようとします。
その方法の一つが、受け取る刺激を減らすということです。

例えば、長い時間勉強しなければならないとき、私たちの中の無意識が働きだし、問題から受け取る刺激をなるべく減らそうとします。
一つ一つの問題への反応を、作業化させていくんですね。
なまじ能力の高い子は、その反応が薄くなった状態でも正解ができます。
ただ、頭のパワーをなるべく使わないで解くことに慣れてしまうと、いわゆる「凡ミス」と呼ばれる間違いが増え出します。

具体的には、数学の符号の間違いや計算間違い、英語の三単現のsや時制ですね。
「凡ミス」には必ず意味があります。
原因があります。
ルールは完璧に理解できていたとしても間違いが減らない場合は、上記の理由が考えられます。
簡単に言えば、ちょっとぼーっとした状態で解いているんですね。

この「頭をあまり使わない状態」で問題を解くことに慣れてしまうと、本当に頭を使わないといけないタイミングで、
上手にパワーが使えなくなってしまいます。例えばテストのときですね。

対抗策は簡単です。
頭を使って解こうとすること。
具体的には、問題文を声に出して読んでみたり、問題文を読みながらその内容をイメージしたり、
もう一人の自分に解説してみたりすることです。

それは確かにパワーがいるので疲れます。
でも、意味のある勉強になります。

あとは、「長い時間勉強すればいい」という固定観念を捨てることです。
長く勉強できる勉強の体力は必要で、それで得られるものは多いですが、
だからといって何でもかんでも「長い時間勉強すればいい」というわけではありません。
いつだって私たちの時間は限られているのですから。

「効果的な勉強」とは何なのか。
少し自分の頭で考えてみましょう。



ちなみに、すずかけの木では「凡ミス」を「してはいけないミス」と呼んでます。


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