先日、以前一緒に働いていた講師からこんな質問を受けました。

「授業中に具体的に気を付けていることって何ですか」

一緒に働いていたときから、生徒一人ひとりのことを気にかけ、その子に合わせた授業を展開しようと常に考えながら授業してくれていました。

そんなことを思い出しながら、私が授業で気を付けていることを伝えました。

そこで、今回は、今も頑張って授業をしてくれている講師たちにも向けて、こんなテーマにしました。

「個別指導の授業で気を付けている３つのポイント」

ちょっと偉そうな部分もありますが、彼らの参考になればと思って書いています。
どうか大目に見てください。

あ、今回も長いですので、３回に分けて書いていきます。

それでは早速参りましょう。




まずはその３つのポイントを先にお伝えしてしまいましょう。

授業中に気を付けている３つのポイントは、
それは「目的地」「現在地」「行き方」です。

簡単にその３つについて紹介していきます。

「目的地」は、文字通りどこを目指しているかということです。
「大きな目的地」と「この授業での目的地」があります。
「目標」のようなものです。
「目標」にきちんとした「目的」があれば「目的地」となるイメージです。

「現在地」は、今、生徒自身がどこにいるかということです。
前もってのデータで把握できることもあれば、授業をしてみてわかることや、
その日の体調や感情や出来事で変わってくることもあります。
主に、勉強の中身のこと、気持ち面や体調面のこと、の２つを指しています。

「行き方」は、「目的地」と「現在地」を踏まえて、時間を見て逆算をして考えます。
もしも「目的地」が出雲大社で、「現在地」が雲州平田駅であれば、30分くらいで行けますが、
「現在地」がアメリカであれば飛行機を使わなければなりません。
また、パスポートを持っていなければ申請をしなければなりませんし、お金だって必要です。
こんな風に、勉強においても「目的地」と「現在地」を定めると、あれこれ条件や縛りが出てきます。
ですので、それをひっくるめて「目的地」までの「行き方」を計画するのです。


といったところで、今回はここまでになります。
次回は、「目的地」「現在地」「行き方」をひとつずつ詳しく書いていきます。

▽まいぷれTOP
https://izumo.mypl.net/shop/00000361085/
▽開校時間:平日14:00〜22:00 土曜日13:30〜20:00
▽休校日:日曜、月末5週目
▽ホームページ
https://suzukakenoki-study.com/