こんなお話を見つけました。

・「なにをすればうまくいくのか？」、 　これがわかってさえいれば、たいていの人は努力もできる。 　「うまくいくためになにをすればいいか」 　わかってさえいれば、人はあんまりさぼったりしなくなる。 　一流の選手たちが、練習熱心なのは、 　その練習が、どういう効果をもたらすかを想像して、 　その成果をみながらやっているからだ。 　じぶんの成長のプロセスがおもしろくなっているのだ。 　 　しかし、「なにをすればうまくいくのか？」を、 　わかっている人は、そんなに多くないかもしれない。 　「ひたすら走る」であるとか、ただただ「苦痛に耐える」、 　「毎日スイングを千本ずつ繰り返す」というような、 　「ことわざ」みたいに覚えている方法をやっていても、 　おそらく妙な我慢強さが育ってくれるばかりだろう。 　コーチがいないと、無駄な回り道をすることもありそうだ。 　先に知っている人の方法や、知識、知恵、想像力、 　そういったものを教えてもらうだけで、 　「なにをすればうまくいくのか？」がわかりやすくなる。 　 　これは、スポーツの話のように読まれるかもしれないが、 　たいていの領域で共通していることだと思う。 　ゆで卵をつくるのに「何個も何個もひたすらゆでてみろ」 　なんて言われても、なかなかうまくなれるもんじゃない。 　「時間を測ってみたらどうだ」とかのヒントをもらったら、 　そこからは失敗の仕方も上達への道になってくる。 　「熱湯から6分半で半熟ができる」とまで教ってもいい。 　ぼくのいた広告の仕事のほうでは、 　「100本コピーを書け」というような教え方が、 　これも「ことわざ」のように広まっていた。 　100本も書こうとすると、数を揃えるための要領を覚える。 　よくある言い回しを機械的に当てはめていったりもする。 　これでは「うまくなったようなふり」はできても 　まったく「うまくなってはいない」のである。 　「なにをすればうまくいくのか？」をわかるために、 　考える、人に聞く、仮説を立てて試してみる、本を読む、 　うまい人のまねをする、などいろいろな方法がある。 　たいていの一流の人たちは、それをいつも探している。 　たぶん、それを向上心と呼ぶのだろうと思う。


これはまったくその通りだなと思った次第です。

「何をすればうまくいくのか」がわかっていない人は、一つ一つの行動が作業になりがちで、面白くもないし、手を抜きやすくなってしまうんですよね。
勉強だって同じです。

逆に、「うまくいく方法」を知っている人が成功しやすくて人生楽しめるというのは、子ども達でもなんとなくイメージできてしまうでしょう。

ですから、折角やる勉強というものを通して、「こうやったらうまくいくんだな」という肝心要の一点を見つける練習をしてほしいと思っています。
人は一人一人違うので、その答えって自分で見つけるしかないんですよね。
そんなことを意識して指導しています。

すごく勿体無いなと思うのは、「上手になりたい」という気持ちもないし、「うまくいきたい」という思いもない人についてです。
ただただやりたくないことをやらされているだけ。被害者面して「面倒臭い」と言葉を吐き、ひどい時には人の邪魔もする。
あえて辛辣に書いてみましたが、それってひどく勿体ないなぁって思うんです。

そういう人は、「大人になってもこんなの(知識)使わないでしょ」と言うけれど、本当はそんなこと(知識)よりも重要な、プロセスの方まで無視してしまっているのです。
「うまくいく方法を探す」っていうプロセスを。
これが本当に後で役に立つのに。

ただ、逆を言えば、それを探すプロセスの練習って、勉強じゃなくてもできるんですよね。
もし進みたい道がハッキリしているのなら、勉強じゃなくてその道にエネルギーを注いだっていい。

「うまくいく方法探し」、ちょっと意識して今日もやるべきことに取り組んでみてください。


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