音読の効果については以前に書きました。

今回は、音読を続けていると生まれる副産物について書きたいと思います。

さて、いきなり本題ですが、小学生中学生の何名かの生徒に九九の音読をしてもらっています。
2の段から9の段までです。

数学が苦手というこの中には九九が怪しい子もいるのです。
まずはここを徹底して頭の中にたたき込まなければなりません。
瞬間的に答えが出てくるようにね。だからこそ、毎日九九音読してもらうわけです。

すると、一週間ぐらい経てば回答することには問題がなくなってきます。そこからは次のステージです。
音読のタイム、１分を切るように指示を出します。

そこからはひたすら練習です。でも、今のところ必ず上手になります。
最初は２分や３分かかってた子でも、声の出し方や息継ぎや喋るスピードを変えると、１分以内に辿り着けるんですよね。
この経験が大きいのです。

「今までやっていたスピード」と「成功した新しいスピード」を、自分で両方体感できるわけですから、音読だけではなくて、全てのことにそれを生かすイメージが持てるようになるわけです。

８ビートを16ビートにする感覚ですかね。最初は戸惑いだらけの16ビートですが、慣れてくると自然になります。
人間の適応能力ってすごいんです。

すると、九九だけでなく、他のことにもその16ビートの感覚を活かせるようになってきます。
提出物や他の科目の勉強にも活用できますね。

毎日音読。スピードを上げる。
するとつられて、思考や行動のスピードも上がる。

ぜひ試してみてください。


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